Nous avons débuté le programme en sciences naturelles par la classification des animaux pour ma petite et pour ma grande, on s'est intéressé à leur système respiratoire. Pour rendre les choses bien plus intéressantes, nous avons profité des derniers beaux jours de l'été pour faire une balade au Parc de L'Orangerie et y observer les animaux (en liberté ou pas). Nous nous sommes entraînés au croquis sur modèles vivants (et croyez moi, ce n'est pas simple!).
Après nos observations, nous nous sommes installés pour un pique-nique et en avons profité pour regarder ce qu'en disaient nos manuels de sciences.
De retour à la maison, ma petite a transformé le système par emboîtement en 2D de son manuel en un système de vraies boîtes : la grosse boîte à chaussure représente le règne animal, les deux premières grosses boîtes à l'intérieur les vertébrés et les invertébrés, les autres petites boîtes à l'intérieur, les mammifères, les ovipares, et ainsi de suite.
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