période 5 : mai - juin · 16. juillet 2019
Pour clôturer notre année en IEF, nous avons fait comme l'an dernier : une course d'orientation. L'an dernier, elle portait sur le street artist Dan23, cette année, nous l'avons ancrée dans l'Histoire puisqu'elle portait sur les stolpersteine. Les stolpersteine sont des pierres commémoratives, placées partout en Europe, en souvenir des victimes des la seconde guerre mondiale et particulièrement des personnes assassinées dans les camps de concentration. Strasbourg a placé ses premières...
période 5 : mai - juin · 15. juillet 2019
Ma petite dys s'est prise de passion pour Léonard de Vinci et ses inventions. Tout est parti d'un très beau livre pop-up que je lui avais offert. Comme quoi, il suffit d'un petit rien... Elle a décidé de nous en faire un exposé. Elle a donc emprunté quelques ouvrages à la médiathèque et a ensuite travaillé sur powerpoint pour une présentation illustrée. Grande chanceuse, un jour que nous flânions dans Strasbourg, j'ai trouvé un coffret pour monter les inventions de Léonard de...
période 5 : mai - juin · 28. mai 2019
Nous avons découvert ce qu'étaient les stolpersteine avec la prof d'allemand des filles. Elle leur a fait un petit cours dessus l'an dernier et nous en avons ensuite vu à Kehl. Strasbourg vient d'installer ses premiers Stolpersteine et pour l'occasion organisait une exposition sur le sujet aux archives départementales. Je cherchais un sujet pour notre course d'orientation de fin d'année. J'ai décidé de l'organiser autour des stolpersteine. En amont de la course, nous devions donc voir...
période 5 : mai - juin · 25. avril 2019
Depuis le début de cette année scolaire, ma petite lit de petits livres sur la mythologie grecque. J'ai trouvé deux éditions très sympas, bien présentées et très accessibles pour les enfants dyslexiques : chez Hatier jeunesse, une pour les "dys" et une intitulée "premières lectures". En guise d'"évaluation", elle a fabriqué une géante cocotte et a fait elle même les questions et les réponses. A la place des traditionnelles couleurs, elle a dessiné des moments / objets /...
période 4 : mars - avril · 09. avril 2019
L'an dernier, mes filles s'étaient fait une joie de travailler l'anatomie de l'homme, mais aussi de la grenouille et de l'araignée avec les kits de chez Tiger (ici). Cette année, c'est au tour du mammouth ! Et c'est l'un de leurs préférés ! Il ne s'agissait pas seulement de monter, mais surtout de réviser les différents organes et os. Vingt minutes de montage au maximum mais l'assurance que toutes les notions sont bien fixées !
période 3 : janvier - février · 21. février 2019
Voyant que le mind mapping ou carte mentale ne suffisait pas pour certaines leçons, je me suis lancée dans le sketchnoting. Après entrainement, j'ai présenté cette méthode de prise de notes à mes filles. C'est relativement simple : le sketchnoting est un mélange entre dessins très simples, mots, lettrage, flèches, encadrements et couleurs. Si la carte mentale s'organise sous forme de branchages, la sketchnote peut s'organiser de différentes manières et surtout, elle intègre...
Autres activités · 28. octobre 2018
Première semaine de vacances ? pas vraiment ! Nous avons passé cette semaine avec un groupe d'une vingtaine de personnes sur un projet tout simplement formidable. Le Shadok avec AADN et le Drugstore proposaient d'imaginer ce que pouvait devenir le quartier du Port du Rhin dans trente ans. Notre semaine était très chargée, on n'a pas eu le temps de souffler ! lundi : rencontre des participants, déambulation dans le quartier, interview des habitants, mais aussi des gens qui y travaillent,...
période 1 : septembre - octobre · 01. octobre 2018
Un des premiers sujets abordés en Histoire cette année avec ma petite : les invasions barbares. Pas si facile qu'il n'y paraît : cela implique des repères spatio-temporels, l'apprentissage de noms de peuples et de guerriers, une visualisation des changements de frontières, etc. Ma petite était un peu déboussolée ! Je ne m'en suis aperçu qu'à la lecture de ses réponses sur un petit texte sur le sujet. Pour l'aider à visualiser et sachant qu'elle retient plus facilement en manipulant,...
L'été sera ... · 27. juillet 2018
Décidément, Dan23 n'en fini pas de nous inspirer de nouvelles activités ! Poussés par son exposition "Ces héros", nous avons décidé de nous concentrer sur les grandes figures qui ont marqué l'Histoire et de faire un carnet que nous alimenterons au fur et à mesure de nos découvertes, lectures, etc. Et le premier à entrer dans notre carnet n'est autre que Nelson Mandela ! Après quelques lectures, nous avons commencé notre carnet : chacune a pu faire un portrait de ce grand homme puis...
période 5 : mai - juin · 08. juin 2018
Nous avons un peu ralenti notre rythme pour ce mois de juin et comme nous avons quasi couvert tout le programme, dans toutes les matières, nous sommes passés à la phase "révisions" (bien que nous revenions, que nous rebrassions les notions très souvent, puisque les choses sont abordées aussi de façon transversale). Et pour rendre les choses plus marrantes, nous avons fabriqué des petites cocottes, les éternelles cocottes ! Nathan propose des petits livrets de cocottes, par niveau et...